forked from aniani/vim
updated for version 7.2a
This commit is contained in:
Bram Moolenaar
994
runtime/tutor/tutor.pl.utf-8
Normal file
994
runtime/tutor/tutor.pl.utf-8
Normal file
@@ -0,0 +1,994 @@
|
|||||||
|
===============================================================================
|
||||||
|
= W i t a j w t u t o r i a l u V I M - a - Wersja 1.7. =
|
||||||
|
===============================================================================
|
||||||
|
|
||||||
|
Vim to potężny edytor, który posiada wiele poleceń, zbyt dużo by
|
||||||
|
wyjaśnić je wszystkie w tym tutorialu. Ten przewodnik ma nauczyć
|
||||||
|
Cię posługiwać się wystarczająco wieloma komendami byś mógł łatwo
|
||||||
|
używać Vima jako edytora ogólnego przeznaczenia.
|
||||||
|
|
||||||
|
Czas potrzebny na ukończenie tutoriala to 25 do 30 minut i zależy
|
||||||
|
od tego jak wiele czasu spędzisz na eksperymentowaniu.
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA:
|
||||||
|
Polecenia wykonywane w czasie lekcji zmodyfikują tekst. Zrób
|
||||||
|
wcześniej kopię tego pliku do ćwiczeń (jeśli zacząłeś komendą
|
||||||
|
"vimtutor" to już pracujesz na kopii).
|
||||||
|
|
||||||
|
Pamiętaj że przewodnik ten został zaprojektowany do nauki poprzez
|
||||||
|
ćwiczenia. Oznacza to, że musisz wykonywać polecenia by nauczyć się ich
|
||||||
|
prawidłowo. Jeśli będziesz jedynie czytał tekst szybko zapomnisz wiele
|
||||||
|
poleceń!
|
||||||
|
|
||||||
|
Teraz upewnij się, że nie masz wciśniętego CapsLocka i wciskaj j
|
||||||
|
tak długo dopóki Lekcja 1.1. nie wypełni całkowicie ekranu.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 1.1.: PORUSZANIE SIĘ KURSOREM
|
||||||
|
|
||||||
|
** By wykonać ruch kursorem, wciśnij h, j, k, l jak pokazano. **
|
||||||
|
|
||||||
|
^
|
||||||
|
k Wskazówka: h jest po lewej
|
||||||
|
< h l > l jest po prawej
|
||||||
|
j j wygląda jak strzałka w dół
|
||||||
|
v
|
||||||
|
1. Poruszaj kursorem dopóki nie będziesz pewien, że pamiętasz polecenia.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Trzymaj j tak długo aż będzie się powtarzał.
|
||||||
|
Teraz wiesz jak dojść do następnej lekcji.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Używając strzałki w dół przejdź do następnej lekcji.
|
||||||
|
|
||||||
|
Uwaga: Jeśli nie jesteś pewien czegoś co wpisałeś, wciśnij <ESC> by wrócić do
|
||||||
|
trybu Normal. Wtedy powtórz polecenie.
|
||||||
|
|
||||||
|
Uwaga: Klawisze kursora także powinny działać, ale używając hjkl będziesz
|
||||||
|
w stanie poruszać się o wiele szybciej jak się tylko przyzwyczaisz.
|
||||||
|
Naprawdę!
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 1.2.: WYCHODZENIE Z VIM-a
|
||||||
|
|
||||||
|
!! UWAGA: Przed wykonaniem jakiegokolwiek polecenia przeczytaj całą lekcję.!!
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Wciśnij <ESC> (aby upewnić się, że jesteś w trybie Normal).
|
||||||
|
2. Wpisz: :q!<ENTER>.
|
||||||
|
To spowoduje wyjście z edytora PORZUCAJĄC wszelkie zmiany jakie
|
||||||
|
zdążyłeś zrobić. Jeśli chcesz zapamiętać zmiany i wyjść
|
||||||
|
wpisz: :wq<ENTER>
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Kiedy widzisz znak zachęty powłoki wpisz komendę, żeby wrócić
|
||||||
|
do tutoriala. Czyli: vimtutor<ENTER>
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Jeśli chcesz zapamiętać polecenia, wykonaj kroki 1. do 3. aby
|
||||||
|
wyjść i wrócić do edytora.
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: :q!<ENTER> porzuca wszelkie zmiany jakie zrobiłeś. W następnych
|
||||||
|
lekcjach dowiesz się jak je zapamiętywać.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Przenieś kursor do lekcji 1.3.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 1.3.: EDYCJA TEKSTU - KASOWANIE
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wciśnij x aby usunąć znak pod kursorem. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do linii poniżej oznaczonej --->.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. By poprawić błędy, naprowadź kursor na znak do usunięcia.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wciśnij x aby usunąć niechciany znak.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Powtarzaj kroki 2. do 4. dopóki zdanie nie jest poprawne.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Kkrowa prrzeskoczyła prrzez ksiiężycc.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Teraz kiedy zdanie jest poprawione przejdź do Lekcji 1.4.
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Ucz się przez ćwiczenie, nie wkuwanie.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 1.4.: EDYCJA TEKSTU - INSERT (wprowadzanie)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wciśnij i aby wstawić tekst. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Aby poprawić pierwszy wiersz, ustaw kursor na pierwszym znaku PO tym
|
||||||
|
gdzie tekst ma być wstawiony.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wciśnij i a następnie wpisz konieczne poprawki.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Po poprawieniu błędu wciśnij <ESC> by wrócić do trybu Normal.
|
||||||
|
Powtarzaj kroki 2. do 4. aby poprawić całe zdanie.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> W tej brkje trochę .
|
||||||
|
---> W tej linii brakuje trochę tekstu.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Kiedy czujesz się swobodnie wstawiając tekst przejdź do
|
||||||
|
podsumowania poniżej.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 1.5.: EDYCJA TEKSTU - APPENDING (dodawanie)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wciśnij A by dodać tekst. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->.
|
||||||
|
Nie ma znaczenia, który to będzie znak.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wciśnij A i wpisz odpowiednie dodatki.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Kiedy tekst został dodany, wciśnij <ESC> i wróć do trybu Normalnego.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Przenieś kursor do drugiej linii oznaczonej ---> i powtórz kroki 2 i 3
|
||||||
|
aby poprawić zdanie.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Brakuje tu tro
|
||||||
|
Brakuje tu trochę tekstu.
|
||||||
|
---> Tu też trochę bra
|
||||||
|
Tu też trochę brakuje.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Kiedy już utrwaliłeś ćwiczenie przejdź do lekcji 1.6.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 1.6.: EDYCJA PLIKU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Użyj :wq aby zapisać plik i wyjść. **
|
||||||
|
|
||||||
|
!! UWAGA: zanim wykonasz jakiekolwiek polecenia przeczyaj całą lekcję !!
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Zakończ tutorial tak jak w lekcji 1.2.: :q!
|
||||||
|
|
||||||
|
2. W powłoce wydaj polecenie: vim tutor<ENTER>
|
||||||
|
"vim" jest poleceniem uruchamiającym edytor Vim. 'tutor' to nazwa pliku
|
||||||
|
jaki chcesz edytować. Użyj pliku jaki może zostać zmieniony.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Dodaj i usuń tekst tak jak się nauczyłeś w poprzednich lekcjach.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Zapisz plik ze zmianami i opuść Vima: :wq<ENTER>
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Uruchom ponownie vimtutor i przejdź do podsumowania lekcji.
|
||||||
|
|
||||||
|
6. Po przeczytaniu wszystkich kroków i ich zrozumieniu: wykonaj je.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
LEKCJA 1. PODSUMOWANIE
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Poruszasz kursorem używając "strzałek" i klawiszy hjkl .
|
||||||
|
h (w lewo) j (w dół) k (do góry) l (w prawo)
|
||||||
|
|
||||||
|
2. By wejść do Vima (z powłoki) wpisz:
|
||||||
|
vim NAZWA_PLIKU<ENTER>
|
||||||
|
|
||||||
|
3. By wyjść z Vima wpisz:
|
||||||
|
<ESC> :q!<ENTER> by usunąc wszystkie zmiany.
|
||||||
|
LUB: <ESC> :wq<ENTER> by zmiany zachować.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. By usunąć znak pod kursorem wciśnij: x
|
||||||
|
|
||||||
|
5. By wstawić tekst przed kursorem lub dodać:
|
||||||
|
i wpisz tekst <ESC> wstawi przed kursorem
|
||||||
|
A wpisz tekst <ESC> doda na końcu linii
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Wciśnięcie <ESC> przeniesie Cię z powrotem do trybu Normal
|
||||||
|
lub odwoła niechciane lub częściowo wprowadzone polecenia.
|
||||||
|
|
||||||
|
Teraz możemy kontynuować i przejść do Lekcji 2.
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 2.1.: POLECENIE DELETE (usuwanie)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisz dw by usunąc wyraz. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Wciśnij <ESC> by upewnić się, że jesteś w trybie Normal.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Przenieś kursor do linii poniżej oznaczonej --->.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Przesuń kursor na początek wyrazu, które chcesz usunąć.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Wpisz dw by usunąć wyraz.
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Litera d pojawi się na dole ekranu. Vim czeka na wpisanie w .
|
||||||
|
Jeśli zobaczysz inny znak oznacza to, że wpisałeś coś źle, wciśnij
|
||||||
|
<ESC> i zacznij od początku.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Jest tu parę papier wyrazów, które kamień nie należą do nożyce tego zdania.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopóki zdanie nie będzie poprawne, potem
|
||||||
|
przejdź do Lekcji 2.2.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 2.2.: WIĘCEJ POLECEŃ USUWAJĄCYCH
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisz d$ aby usunąć tekst do końca linii. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Wciśnij <ESC> aby się upewnić, że jesteś w trybie Normal.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Przenieś kursor do linii poniżej oznaczonej --->.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Przenieś kursor do końca poprawnego zdania (PO pierwszej . ).
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Wpisz d$ aby usunąć resztę linii.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Ktoś wpisał koniec tego zdania dwukrotnie. zdania dwukrotnie.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Przejdź do Lekcji 2.3. by zrozumieć co się stało.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 2.3.: O OPERATORACH I RUCHACH
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Wiele poleceń zmieniających tekst są złożone z operatora i ruchu.
|
||||||
|
Format dla polecenia usuwającego z operatorem d jest taki:
|
||||||
|
|
||||||
|
d ruch
|
||||||
|
|
||||||
|
Gdzie:
|
||||||
|
d - operator usuwania.
|
||||||
|
ruch - na czym polecenie będzie wykonywane (lista poniżej).
|
||||||
|
|
||||||
|
Krótka lista ruchów:
|
||||||
|
w - do początku następnego wyrazu WYŁĄCZAJĄC pierwszy znak.
|
||||||
|
e - do końca bieżącego wyrazu, WŁĄCZAJĄC ostatni znak.
|
||||||
|
$ - do końca linii, WŁĄCZAJĄC ostatni znak.
|
||||||
|
|
||||||
|
W ten sposób wpisanie de usunie znaki od kursora do końca wyrazu.
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Wpisanie tylko ruchu w trybie Normal bez operatora przeniesie kursor
|
||||||
|
tak jak to określono.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 2.4.: UŻYCIE MNOŻNIKA DLA RUCHU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisanie liczby przed ruchem powtarza ruch odpowiednią ilość razy. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor na początek linii poniżej zaznaczonej --->.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wpisz 2w aby przenieść kursor o dwa wyrazy do przodu.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wpisz 3e aby przenieść kursor do końca trzeciego wyrazu w przód.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Wpisz 0 (zero) aby przenieść kursor do początku linii.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Powtórz kroki 2. i 3. z innymi liczbami.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
---> To jest zwykły wiersz z wyrazami po których możesz się poruszać.
|
||||||
|
|
||||||
|
6. Przejdź do lekcji 2.5.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 2.5.: UŻYCIE MNOŻNIKA BY WIĘCEJ USUNĄĆ
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisanie liczby z operatorem powtarza go odpowiednią ilość razy. **
|
||||||
|
|
||||||
|
W wyżej wspomnianej kombinacji operatora usuwania i ruchu podaj mnożnik
|
||||||
|
przed ruchem by więcej usunąć:
|
||||||
|
d liczba ruch
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do pierwszego wyrazu KAPITALIKAMI w linii zaznaczonej --->.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wpisz 2dw aby usunąć dwa wyrazy KAPITALIKAMI.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Powtarzaj kroki 1. i 2. z innymi mnożnikami aby usunąć kolejne wyrazy
|
||||||
|
KAPITALIKAMI jednym poleceniem
|
||||||
|
|
||||||
|
---> ta ASD WE linia QWE ASDF ZXCV FG wyrazów została ERT FGH CF oczyszczona.
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Mnożnik pomiędzy operatorem d i ruchem działa podobnie do ruchu bez
|
||||||
|
operatora.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 2.6.: OPEROWANIE NA LINIACH
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisz dd aby usunąć całą linię. **
|
||||||
|
|
||||||
|
Z powodu częstości usuwania całych linii, projektanci Vi zdecydowali, że
|
||||||
|
będzie łatwiej wpisać dwa razy d aby usunąć linię.
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do drugiego zdania z wierszyka poniżej.
|
||||||
|
2. Wpisz dd aby usunąć wiersz.
|
||||||
|
3. Teraz przenieś się do czwartego wiersza.
|
||||||
|
4. Wpisz 2dd aby usunąc dwa wiersze.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> 1) Róże są czerwone,
|
||||||
|
---> 2) Błoto jest fajne,
|
||||||
|
---> 3) Fiołki są niebieskie,
|
||||||
|
---> 4) Mam samochód,
|
||||||
|
---> 5) Zegar podaje czas,
|
||||||
|
---> 6) Cukier jest słodki,
|
||||||
|
---> 7) I ty też.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 2.7.: POLECENIE UNDO (cofnij)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wciśnij u aby cofnąć skutki ostatniego polecenia.
|
||||||
|
U zaś, by cofnąć skutki dla całej linii. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do zdania poniżej oznaczonego ---> i umieść go na
|
||||||
|
pierwszym błędzie.
|
||||||
|
2. Wpisz x aby usunąć pierwszy niechciany znak.
|
||||||
|
3. Teraz wciśnij u aby cofnąć skutki ostatniego polecenia.
|
||||||
|
4. Tym razem popraw wszystkie błędy w linii używając polecenia x .
|
||||||
|
5. Teraz wciśnij wielkie U aby przywrócić linię do oryginalnego stanu.
|
||||||
|
6. Teraz wciśnij u kilka razy by cofnąć U i poprzednie polecenia.
|
||||||
|
7. Teraz wpisz CTRL-R (trzymaj równocześnie wciśnięte klawisze CTRL i R)
|
||||||
|
kilka razy, by cofnąć cofnięcia.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Poopraw blędyyy w teej liniii i zaamiień je prrzez coofnij.
|
||||||
|
|
||||||
|
8. To są bardzo pożyteczne polecenia.
|
||||||
|
|
||||||
|
Przejdź teraz do podsumowania Lekcji 2.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
LEKCJA 2. PODSUMOWANIE
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
1. By usunąć znaki od kursora do następnego wyrazu wpisz: dw
|
||||||
|
2. By usunąć znaki od kursora do końca linii wpisz: d$
|
||||||
|
3. By usunąć całą linię: dd
|
||||||
|
4. By powtórzyć ruch poprzedź go liczbą: 2w
|
||||||
|
5. Format polecenia zmiany to:
|
||||||
|
operator [liczba] ruch
|
||||||
|
gdzie:
|
||||||
|
operator - to co trzeba zrobić (np. d dla usuwania)
|
||||||
|
[liczba] - opcjonalne, ile razy powtórzyć ruch
|
||||||
|
ruch - przenosi nad tekstem do operowania, takim jak w (wyraz),
|
||||||
|
$ (do końca linii), etc.
|
||||||
|
|
||||||
|
6. By przejść do początku linii użyj zera: 0
|
||||||
|
7. By cofnąć poprzednie polecenie, wpisz: u (małe u)
|
||||||
|
By cofnąć wszystkie zmiany w linii wpisz: U (wielkie U)
|
||||||
|
By cofnąć cofnięcia wpisz: CTRL-R
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 3.1.: POLECENIE PUT (wstaw)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisz p by wstawić ostatnie usunięcia za kursorem. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do pierwszej linii ---> poniżej.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wpisz dd aby usunąć linię i przechować ją w rejestrze Vima.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Przenieś kursor do linii c), POWYŻEJ tej gdzie usunięta linia powinna
|
||||||
|
się znajdować.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Wciśnij p by wstawić linię poniżej kursora.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Powtarzaj kroki 2. do 4. aż znajdą się w odpowiednim porządku.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> d) Jak dwa aniołki.
|
||||||
|
---> b) Na dole fiołki,
|
||||||
|
---> c) A my się kochamy,
|
||||||
|
---> a) Na górze róże,
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 3.2.: POLECENIE REPLACE (zastąp)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisz rx aby zastąpić znak pod kursorem na x . **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Ustaw kursor na pierwszym błędzie.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wpisz r a potem znak jaki powinien go zastąpić.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Powtarzaj kroki 2. i 3. dopóki pierwsza linia nie będzie taka jak druga.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Kjedy ten wiersz bił wstókiwany ktoś wciznął perę złych klawirzy!
|
||||||
|
---> Kiedy ten wiersz był wstukiwany ktoś wcisnął parę złych klawiszy!
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Teraz czas na Lekcję 3.3.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Pamiętaj by uczyć się ćwicząc, a nie pamięciowo.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 3.3.: OPERATOR CHANGE (zmień)
|
||||||
|
|
||||||
|
** By zmienić do końca wyrazu wpisz ce . **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Umieść kursor na u w lunos.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wpisz ce i popraw wyraz (w tym wypadku wstaw inia ).
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Wciśnij <ESC> i przejdź do następnej planowanej zmiany.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Powtarzaj kroki 3. i 4. dopóki pierwsze zdanie nie będzie takie same
|
||||||
|
jak drugie.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Ta lunos ma pire słów, które tżina zbnic użifajonc pcmazu zmień.
|
||||||
|
---> Ta linia ma parę słów, które trzeba zmienić używając polecenia zmień.
|
||||||
|
|
||||||
|
Zauważ, że ce nie tylko zamienia wyraz, ale także zmienia tryb na
|
||||||
|
Insert (wprowadzanie).
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 3.4.: WIĘCEJ ZMIAN UŻYWAJĄC c
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Polecenie change używa takich samych ruchów jak delete. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Operator change działa tak samo jak delete. Format wygląda tak:
|
||||||
|
|
||||||
|
c [liczba] ruch
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Ruchy są także takie same, np.: w (wyraz), $ (koniec linii), etc.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Przenieś się do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Ustaw kursor na pierwszym błędzie.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Wpisz c$ , popraw koniec wiersza i wciśnij <ESC>.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Koniec tego wiersza musi być poprawiony aby wyglądał tak jak drugi.
|
||||||
|
---> Koniec tego wiersza musi być poprawiony używając polecenia c$ .
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Możesz używać <BS> aby poprawiać błędy w czasie pisania.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
LEKCJA 3. PODSUMOWANIE
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Aby wstawić tekst, który został wcześniej usunięty wciśnij p . To
|
||||||
|
polecenie wstawia skasowany tekst PO kursorze (jeśli cała linia
|
||||||
|
została usunięta, zostanie ona umieszczona w linii poniżej kursora).
|
||||||
|
|
||||||
|
2. By zamienić znak pod kursorem wciśnij r a potem znak, który ma zastąpić
|
||||||
|
oryginalny.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Operator change pozwala Ci na zastąpienie od kursora do miejsca gdzie
|
||||||
|
zabrałby cię ruch. Np. wpisz ce aby zamienić tekst od kursora do końca
|
||||||
|
wyrazu, c$ aby zmienić tekst do końca linii.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Format do polecenia change (zmień):
|
||||||
|
|
||||||
|
c [liczba] obiekt
|
||||||
|
|
||||||
|
Teraz przejdź do następnej lekcji.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 4.1.: POŁOŻENIE KURSORA ORAZ STATUS PLIKU
|
||||||
|
|
||||||
|
** Naciśnij CTRL-G aby zobaczyć swoje położenie w pliku i status
|
||||||
|
pliku. Naciśnij G aby przejść do linii w pliku. **
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Przeczytaj całą lekcję zanim wykonasz jakieś polecenia!!!
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przytrzymaj klawisz CTRL i wciśnij g . Używamy notacji CTRL-G.
|
||||||
|
Na dole strony pojawi się pasek statusu z nazwą pliku i pozycją w pliku.
|
||||||
|
Zapamiętaj numer linii dla potrzeb kroku 3.
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Możesz też zobaczyć pozycję kursora w prawym, dolnym rogu ekranu.
|
||||||
|
Dzieje się tak kiedy ustawiona jest opcja 'ruler' (wyjaśnione w lekcji 6.).
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wciśnij G aby przejść na koniec pliku.
|
||||||
|
Wciśnij gg aby przejść do początku pliku.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wpisz numer linii, w której byłeś a potem G . To przeniesie cię
|
||||||
|
z powrotem do linii, w której byłeś kiedy wcisnąłeś CTRL-G.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Jeśli czujesz się wystarczająco pewnie, wykonaj kroki 1-3.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 4.2.: POLECENIE SZUKAJ
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisz / a następnie wyrażenie aby je znaleźć. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. W trybie Normal wpisz / . Zauważ, że znak ten, oraz kursor pojawią
|
||||||
|
się na dole ekranu tak samo jak polecenie : .
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Teraz wpisz błond<ENTER> . To jest słowo, którego chcesz szukać.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. By szukać tej samej frazy ponownie, po prostu wciśnij n .
|
||||||
|
Aby szukać tej frazy w przeciwnym, kierunku wciśnij N .
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Jeśli chcesz szukać frazy do tyłu, użyj polecenia ? zamiast / .
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Aby wrócić gdzie byłeś wciśnij CTRL-O. Powtarzaj by wrócić dalej. CTRL-I
|
||||||
|
idzie do przodu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Uwaga: 'błond' to nie jest metoda by przeliterować błąd; 'błond' to błąd.
|
||||||
|
Uwaga: Kiedy szukanie osiągnie koniec pliku będzie kontynuowało od początku
|
||||||
|
o ile opcja 'wrapscan' nie została przestawiona.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 4.3.: W POSZUKIWANIU PARUJĄCYCH NAWIASÓW
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisz % by znaleźć parujący ), ], lub } . **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Umieść kursor na którymś z (, [, lub { w linii poniżej oznaczonej --->.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Teraz wpisz znak % .
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Kursor powinien się znaleźć na parującym nawiasie.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Wciśnij % aby przenieść kursor z powrotem do parującego nawiasu.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Przenieś kursor do innego (,),[,],{ lub } i zobacz co robi % .
|
||||||
|
|
||||||
|
---> To ( jest linia testowa z (, [, ] i {, } . ))
|
||||||
|
|
||||||
|
Uwaga: Ta funkcja jest bardzo użyteczna w debuggowaniu programu
|
||||||
|
z niesparowanymi nawiasami!
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 4.4.: POLECENIE SUBSTITUTE (zamiana)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisz :s/stary/nowy/g aby zamienić 'stary' na 'nowy'. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do linii poniżej oznaczonej --->.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wpisz :s/czaas/czas<ENTER> . Zauważ, że to polecenie zmienia
|
||||||
|
tylko pierwsze wystąpienie 'czaas' w linii.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Teraz wpisz :s/czaas/czas/g . Dodane g oznacza zamianę (substytucję)
|
||||||
|
globalnie w całej linii. Zmienia wszystkie wystąpienia 'czaas' w linii.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Najlepszy czaas na zobaczenie najładniejszych kwiatów to czaas wiosny.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Aby zmienić wszystkie wystąpienia łańcucha znaków pomiędzy dwoma liniami,
|
||||||
|
wpisz: :#,#s/stare/nowe/g gdzie #,# są numerami linii ograniczających
|
||||||
|
region gdzie ma nastąpić zamiana.
|
||||||
|
wpisz :%s/stare/nowe/g by zmienić wszystkie wystąpienia w całym pliku.
|
||||||
|
wpisz :%s/stare/nowe/gc by zmienić wszystkie wystąpienia w całym
|
||||||
|
pliku, prosząc o potwierdzenie za każdym razem
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
LEKCJA 4. PODSUMOWANIE
|
||||||
|
|
||||||
|
1. CTRL-G pokaże Twoją pozycję w pliku i status pliku. SHIFT-G przenosi
|
||||||
|
cię do końca pliku.
|
||||||
|
G przenosi do końca pliku.
|
||||||
|
liczba G przenosi do linii [liczba].
|
||||||
|
gg przenosi do pierwszej linii.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wpisanie / a następnie łańcucha znaków szuka łańcucha DO PRZODU.
|
||||||
|
Wpisanie ? a następnie łańcucha znaków szuka łańcucha DO TYŁU.
|
||||||
|
Po wyszukiwaniu wciśnij n by znaleźć następne wystąpienie szukanej
|
||||||
|
frazy tym samym kierunku lub N by szukać w kierunku przeciwnym.
|
||||||
|
CTRL-O przenosi do starszych pozycji, CTRL-I do nowszych.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wpisanie % gdy kursor znajduje się na (,),[,],{, lub } lokalizuje
|
||||||
|
parujący znak.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. By zamienić pierwszy stary na nowy w linii wpisz :s/stary/nowy
|
||||||
|
By zamienić wszystkie stary na nowy w linii wpisz :s/stary/nowy/g
|
||||||
|
By zamienić frazy pomiędzy dwoma liniami # wpisz :#,#s/stary/nowy/g
|
||||||
|
By zamienić wszystkie wystąpienia w pliku wpisz :%s/stary/nowy/g
|
||||||
|
By Vim prosił Cię o potwierdzenie dodaj 'c' :%s/stary/nowy/gc
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 5.1.: JAK WYKONAĆ POLECENIA ZEWNĘTRZNE
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisz :! a następnie zewnętrzne polecenie by je wykonać. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Wpisz znajome polecenie : by ustawić kursor na dole ekranu. To pozwala
|
||||||
|
na wprowadzenie komendy linii poleceń.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Teraz wstaw ! (wykrzyknik). To umożliwi Ci wykonanie dowolnego
|
||||||
|
zewnętrznego polecenia powłoki.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Jako przykład wpisz ls za ! a następnie wciśnij <ENTER>. To polecenie
|
||||||
|
pokaże spis plików w Twoim katalogu, tak jakbyś był przy znaku zachęty
|
||||||
|
powłoki. Możesz też użyć :!dir jeśli ls nie działa.
|
||||||
|
|
||||||
|
Uwaga: W ten sposób można wykonać wszystkie polecenia powłoki.
|
||||||
|
Uwaga: Wszystkie polecenia : muszą być zakończone <ENTER>.
|
||||||
|
Od tego momentu nie zawsze będziemy o tym wspominać.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 5.2.: WIĘCEJ O ZAPISYWANIU PLIKÓW
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** By zachować zmiany w tekści wpisz :w NAZWA_PLIKU . **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Wpisz :!dir lub :!ls by zobaczyć spis plików w katalogu.
|
||||||
|
Już wiesz, że musisz wcisnąć <ENTER> po tym.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wybierz nazwę pliku jaka jeszcze nie istnieje, np. TEST.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Teraz wpisz: :w TEST (gdzie TEST jest nazwą pliku jaką wybrałeś.)
|
||||||
|
|
||||||
|
4. To polecenie zapamięta cały plik (Vim Tutor) pod nazwą TEST.
|
||||||
|
By to sprawdzić wpisz :!dir lub :!ls , żeby znowu zobaczyć listę plików.
|
||||||
|
|
||||||
|
Uwaga: Zauważ, że gdybyś teraz wyszedł z Vima, a następnie wszedł ponownie
|
||||||
|
poleceniem vim TEST , plik byłby dokładną kopią tutoriala kiedy go
|
||||||
|
zapisywałeś.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Teraz usuń plik wpisując (MS-DOS): :!del TEST
|
||||||
|
lub (Unix): :!rm TEST
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 5.3.: WYBRANIE TEKSTU DO ZAPISU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** By zachować część pliku wpisz v ruch :w NAZWA_PLIKU **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do tego wiersza.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wciśnij v i przenieś kursor do punktu 5. Zauważ, że tekst został
|
||||||
|
podświetlony.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wciśnij znak : . Na dole ekranu pojawi się :'<,'> .
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Wpisz w TEST , gdzie TEST to nazwa pliku, który jeszcze nie istnieje.
|
||||||
|
Upewnij się, że widzisz :'<,'>w TEST zanim wciśniesz Enter.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Vim zapisze wybrane linie do pliku TEST. Użyj :!dir lub :!ls , żeby to
|
||||||
|
zobaczyć. Jeszcze go nie usuwaj! Użyjemy go w następnej lekcji.
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Wciśnięcie v zaczyna tryb Wizualny. Możesz poruszać kursorem by
|
||||||
|
zmienić rozmiary zaznaczenia. Możesz też użyć operatora by zrobić coś
|
||||||
|
z tekstem. Na przykład d usuwa tekst.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 5.4.: WSTAWIANIE I ŁĄCZENIE PLIKÓW
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** By wstawić zawartość pliku wpisz :r NAZWA_PLIKU **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Umieść kursor tuż powyżej tej linii.
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Po wykonaniu kroku 2. zobaczysz tekst z Lekcji 5.3. Potem przejdź
|
||||||
|
do DOŁU by zobaczyć ponownie tę lekcję.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Teraz wczytaj plik TEST używając polecenia :r TEST , gdzie TEST
|
||||||
|
jest nazwą pliku.
|
||||||
|
Wczytany plik jest umieszczony poniżej linii z kursorem.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. By sprawdzić czy plik został wczytany cofnij kursor i zobacz, że
|
||||||
|
teraz są dwie kopie Lekcji 5.3., oryginał i kopia z pliku.
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Możesz też wczytać wyjście zewnętrznego polecenia. Na przykład
|
||||||
|
:r !ls wczytuje wyjście polecenia ls i umieszcza je pod poniżej
|
||||||
|
kursora.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
LEKCJA 5. PODSUMOWANIE
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
1. :!polecenie wykonuje polecenie zewnętrzne.
|
||||||
|
|
||||||
|
Użytecznymi przykładami są:
|
||||||
|
|
||||||
|
:!dir - pokazuje spis plików w katalogu.
|
||||||
|
|
||||||
|
:!rm NAZWA_PLIKU - usuwa plik NAZWA_PLIKU.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. :w NAZWA_PLIKU zapisuje obecny plik Vima na dysk z nazwą NAZWA_PLIKU.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. v ruch :w NAZWA_PLIKU zapisuje Wizualnie wybrane linie do NAZWA_PLIKU.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. :r NAZWA_PLIKU wczytuje z dysku plik NAZWA_PLIKU i wstawia go do
|
||||||
|
bieżącego pliku poniżej kursora.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. :r !dir wczytuje wyjście polecenia dir i umieszcza je poniżej kursora.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 6.1.: POLECENIE OPEN (otwórz)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisz o by otworzyć linię poniżej kursora i przenieść się do
|
||||||
|
trybu Insert (wprowadzanie). **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do linii poniżej oznaczonej --->.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wpisz o (małe) by otworzyć linię PONIŻEJ kursora i przenieść się
|
||||||
|
do trybu Insert (wprowadzanie).
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wpisz trochę tekstu i wciśnij <ESC> by wyjść z trybu Insert (wprowadzanie).
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Po wciśnięciu o kursor znajdzie się w otwartej linii w trybie Insert.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. By otworzyć linię POWYŻEJ kursora wciśnij wielkie O zamiast małego
|
||||||
|
o . Wypróbuj to na linii poniżej.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Otwórz linię powyżej wciskając SHIFT-O gdy kursor będzie na tej linii.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 6.2.: POLECENIE APPEND (dodaj)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisz a by dodać tekst ZA kursorem. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do początku pierwszej linii poniżej oznaczonej --->
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wciskaj e dopóki kursor nie będzie na końcu li .
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wpisz a (małe) aby dodać tekst ZA znakiem pod kursorem.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Dokończ wyraz tak jak w linii poniżej. Wciśnij <ESC> aby opuścić tryb
|
||||||
|
Insert.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Użyj e by przejść do kolejnego niedokończonego wyrazu i powtarzaj kroki
|
||||||
|
3. i 4.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Ta li poz Ci ćwi dodaw teks do koń lin
|
||||||
|
---> Ta linia pozwoli Ci ćwiczyć dodawanie tekstu do końca linii.
|
||||||
|
|
||||||
|
Uwaga: a , i oraz A prowadzą do trybu Insert, jedyną różnicą jest miejsce
|
||||||
|
gdzie nowe znaki będą dodawane.
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 6.3.: INNA WERSJA REPLACE (zamiana)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Wpisz wielkie R by zamienić więcej niż jeden znak. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przenieś kursor do pierwszej linii poniżej oznaczonej --->. Przenieś
|
||||||
|
kursor do pierwszego xxx .
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wciśnij R i wpisz numer poniżej w drugiej linii, tak, że zastąpi on
|
||||||
|
xxx.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wciśnij <ESC> by opuścić tryb Replace. Zauważ, że reszta linii pozostaje
|
||||||
|
niezmieniona.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Powtarzaj kroki by wymienić wszystkie xxx.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Dodanie 123 do xxx daje xxx.
|
||||||
|
---> Dodanie 123 do 456 daje 579.
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Tryb Replace jest jak tryb Insert, ale każdy znak usuwa istniejący
|
||||||
|
znak.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 6.4.: KOPIOWANIE I WKLEJANIE TEKSTU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** użyj operatora y aby skopiować tekst i p aby go wkleić **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Przejdź do linii oznaczonej ---> i umieść kursor za "a)".
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wejdź w tryb Visual v i przenieś kursor na początek "pierwszy".
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wciśnij y aby yankować (kopiować) podświetlony tekst.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Przenieś kursor do końca następnej linii: j$
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Wciśnij p aby wpakować (paste) tekst. Dodaj: a drugi<ESC> .
|
||||||
|
|
||||||
|
6. Użyj trybu Wizualnego aby wybrać " element.", yankuj go y , przejdź do
|
||||||
|
końca następnej linii j$ i upakuj tam tekst z p .
|
||||||
|
|
||||||
|
---> a) to jest pierwszy element.
|
||||||
|
b)
|
||||||
|
Uwaga: możesz użyć y jako operatora; yw kopiuje jeden wyraz.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 6.5.: USTAWIANIE OPCJI
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Ustawianie opcji tak by szukaj lub substytucja ignorowały wielkość liter **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Szukaj 'ignore' wpisując: /ignore<ENTER>
|
||||||
|
Powtórz szukanie kilka razy naciskając klawisz n .
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Ustaw opcję 'ic' (Ignore case -- ignoruj wielkość liter) poprzez
|
||||||
|
wpisanie: :set ic
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Teraz szukaj 'ignore' ponownie wciskając: n
|
||||||
|
Zauważ, że Ignore i IGNORE także są teraz znalezione.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Ustaw opcje 'hlsearch' i 'incsearch': :set hls is
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Teraz wprowadź polecenie szukaj ponownie i zobacz co się zdarzy:
|
||||||
|
/ignore<ENTER>
|
||||||
|
|
||||||
|
6. Aby wyłączyć ignorowanie wielkości liter: :set noic
|
||||||
|
|
||||||
|
Uwaga: Aby usunąć podświetlanie dopasowań wpisz: :nohlsearch
|
||||||
|
Uwaga: Aby ignorować wielkość liter dla jednego wyszukiwania: /ignore\c<ENTER>
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
LEKCJA 6. PODSUMOWANIE
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Wpisanie o otwiera linię PONIŻEJ kursora.
|
||||||
|
Wpisanie O otwiera linię POWYŻEJ kursora.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wpisanie a by wstawić tekst ZA znakiem na, którym jest kursor.
|
||||||
|
Wpisanie A dodaje tekst na końcu linii.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Polecenie e przenosi do końca wyrazu.
|
||||||
|
4. Operator y yankuje (kopiuje) tekst, p pakuje (wkleja, paste) go.
|
||||||
|
5. Wpisanie wielkiego R wprowadza w tryb Replace (zamiana) dopóki
|
||||||
|
nie zostanie wciśnięty <ESC>.
|
||||||
|
6. Wpisanie ":set xxx" ustawia opcję "xxx". Nietkóre opcje:
|
||||||
|
'ic' 'ignorecase' ignoruj wielkość znaków
|
||||||
|
'is' 'incsearch' pokaż częściowe dopasowania
|
||||||
|
'hls' 'hlsearch' podświetl wszystkie dopasowania
|
||||||
|
Możesz użyć zarówno długiej jak i krótkiej formy.
|
||||||
|
7. Dodaj "no" aby wyłączyć opcję: :set noic
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
LEKCJA 7.1. JAK UZYSKAĆ POMOC
|
||||||
|
|
||||||
|
** Użycie systemu pomocy on-line **
|
||||||
|
|
||||||
|
Vim posiada bardzo dobry system pomocy on-line. By zacząć spróbuj jednej
|
||||||
|
z trzech możliwości:
|
||||||
|
- wciśnij klawisz <HELP> (jeśli taki masz)
|
||||||
|
- wciśnij klawisz <F1> (jeśli taki masz)
|
||||||
|
- wpisz :help<ENTER>
|
||||||
|
|
||||||
|
Przeczytaj tekst w oknie pomocy aby dowiedzieć się jak działa pomoc.
|
||||||
|
wpisz CTRL-W CTRL-W aby przeskoczyć z jednego okna do innego
|
||||||
|
wpisz :q<ENTER> aby zamknąć okno pomocy.
|
||||||
|
|
||||||
|
Możesz też znaleźć pomoc na każdy temat podając argument polecenia ":help".
|
||||||
|
Spróbuj tych (nie zapomnij wcisnąć <ENTER>):
|
||||||
|
|
||||||
|
:help w
|
||||||
|
:help c_CTRL-D
|
||||||
|
:help insert-index
|
||||||
|
:help user-manual
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
LEKCJA 7.2. TWORZENIE SKRYPTU STARTOWEGO
|
||||||
|
|
||||||
|
** Włącz możliwości Vima **
|
||||||
|
|
||||||
|
Vim ma o wiele więcej możliwości niż Vi, ale większość z nich jest domyślnie
|
||||||
|
wyłączona. Jeśli chcesz włączyć te możliwości na starcie musisz utworzyć
|
||||||
|
plik "vimrc".
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Początek edycji pliku "vimrc" zależy od Twojego systemu:
|
||||||
|
:edit ~/.vimrc dla Uniksa
|
||||||
|
:edit $VIM/_vimrc dla MS-Windows
|
||||||
|
2. Teraz wczytaj przykładowy plik "vimrc":
|
||||||
|
:read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
|
||||||
|
3. Zapisz plik:
|
||||||
|
:w
|
||||||
|
|
||||||
|
Następnym razem gdy zaczniesz pracę w Vimie będzie on używać podświetlania
|
||||||
|
składni. Możesz dodać wszystkie swoje ulubione ustawienia do tego pliku
|
||||||
|
"vimrc".
|
||||||
|
Aby uzyskać więcej informacji wpisz :help vimrc-intro
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 7.3.: UZUPEŁNIANIE
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Uzupełnianie linii poleceń z CTRL-D i <TAB> **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Upewnij się, że Vim nie jest w trybie kompatybilności: :set nocp
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Zerknij jakie pliki są w bieżącm katalogu: :!ls lub :!dir
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wpisz początek polecenia: :e
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Wciśnij CTRL-D i Vim pokaże listę poleceń jakie zaczynają się na "e".
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Wciśnij <TAB> i Vim uzupełni polecenie do ":edit".
|
||||||
|
|
||||||
|
6. Dodaj spację i zacznij wpisywać nazwę istniejącego pliku: :edit FIL
|
||||||
|
|
||||||
|
7. Wciśnij <TAB>. Vim uzupełni nazwę (jeśli jest niepowtarzalna).
|
||||||
|
|
||||||
|
UWAGA: Uzupełnianie działa dla wielu poleceń. Spróbuj wcisnąć CTRL-D i <TAB>.
|
||||||
|
Użyteczne zwłaszcza przy :help .
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Lekcja 7. PODSUMOWANIE
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Wpisz :help lub wciśnij <F1> lub <Help> aby otworzyć okno pomocy.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Wpisz :help cmd aby uzyskać pomoc o cmd .
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Wpisz CTRL-W CTRL-W aby przeskoczyć do innego okna.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Wpisz :q aby zamknąć okno pomocy.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Utwórz plik startowy vimrc aby zachować wybrane ustawienia.
|
||||||
|
|
||||||
|
6. Po poleceniu : , wciśnij CTRL-D aby zobaczyć możliwe uzupełnienia.
|
||||||
|
Wciśnij <TAB> aby użyć jednego z nich.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
|
||||||
|
Tutaj się kończy tutorial Vima. Został on pomyślany tak aby dać krótki
|
||||||
|
przegląd jego możliwości, wystarczający byś mógł go używać. Jest on
|
||||||
|
daleki od kompletności ponieważ Vim ma o wiele, wiele więcej poleceń.
|
||||||
|
|
||||||
|
Dla dalszej nauki rekomendujemy książkę:
|
||||||
|
Vim - Vi Improved - autor Steve Oualline
|
||||||
|
Wydawca: New Riders
|
||||||
|
Pierwsza ksiązka całkowicie poświęcona Vimowi. Użyteczna zwłaszcza dla
|
||||||
|
początkujących. Zawiera wiele przykładów i ilustracji.
|
||||||
|
Zobacz http://iccf-holland.org./click5.html
|
||||||
|
|
||||||
|
Starsza pozycja i bardziej o Vi niż o Vimie, ale także warta
|
||||||
|
polecenia:
|
||||||
|
Learning the Vi Editor - autor Linda Lamb
|
||||||
|
Wydawca: O'Reilly & Associates Inc.
|
||||||
|
To dobra książka by dowiedzieć się niemal wszystkiego co chciałbyś zrobić
|
||||||
|
z Vi. Szósta edycja zawiera też informacje o Vimie.
|
||||||
|
|
||||||
|
Po polsku wydano:
|
||||||
|
Edytor vi. Leksykon kieszonkowy - autor Arnold Robbins
|
||||||
|
Wydawca: Helion 2001 (O'Reilly).
|
||||||
|
ISBN: 83-7197-472-8
|
||||||
|
http://helion.pl/ksiazki/vilek.htm
|
||||||
|
Jest to książeczka zawierająca spis poleceń vi i jego najważniejszych
|
||||||
|
klonów (między innymi Vima).
|
||||||
|
|
||||||
|
Edytor vi - autorzy Linda Lamb i Arnold Robbins
|
||||||
|
Wydawca: Helion 2001 (O'Reilly) - wg 6. ang. wydania
|
||||||
|
ISBN: 83-7197-539-2
|
||||||
|
http://helion.pl/ksiazki/viedyt.htm
|
||||||
|
Rozszerzona wersja Learning the Vi Editor w polskim tłumaczeniu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Ten tutorial został napisany przez Michaela C. Pierce'a i Roberta K. Ware'a,
|
||||||
|
Colorado School of Mines korzystając z pomocy Charlesa Smitha,
|
||||||
|
Colorado State University.
|
||||||
|
E-mail: bware@mines.colorado.edu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Zmodyfikowane dla Vima przez Brama Moolenaara.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
|
||||||
|
Przetłumaczone przez Mikołaja Machowskiego,
|
||||||
|
Sierpień 2001,
|
||||||
|
rev. Marzec 2002
|
||||||
|
2nd rev. Wrzesień 2004
|
||||||
|
3rd rev. Marzec 2006
|
||||||
|
Wszelkie uwagi proszę kierować na: mikmach@wp.pl
|
||||||
813
runtime/tutor/tutor.tr.iso9
Normal file
813
runtime/tutor/tutor.tr.iso9
Normal file
@@ -0,0 +1,813 @@
|
|||||||
|
===============================================================================
|
||||||
|
= V I M T u t o r'a Ho<48> Geldiniz - S<>r<EFBFBD>m 1.5 =
|
||||||
|
===============================================================================
|
||||||
|
|
||||||
|
Vim, bu gibi bir e<>itmen ile a<><61>klanmas<61> gereken <20>ok fazla komut bar<61>nd<6E>ran,
|
||||||
|
olduk<75>a kuvvetli bir metin d<>zenleyicidir. Bu e<>itmen Vim'i <20>ok ama<6D>l<EFBFBD> bir
|
||||||
|
d<>zenleyici olarak kolayl<79>kla kullanabilece<63>iniz yeterli say<61>da komutu a<><61>klamak
|
||||||
|
i<>in tasarlanm<6E><6D>t<EFBFBD>r.
|
||||||
|
|
||||||
|
E<>itmeni tamamlama s<>resi yapaca<63><61>n<EFBFBD>z denemelere ba<62>l<EFBFBD> olarak 25-30
|
||||||
|
dakikad<61>r.
|
||||||
|
|
||||||
|
Derslerdeki komutlar bu metini de<64>i<EFBFBD>tirecektir. <20>zerinde <20>al<61><6C>mak i<>in
|
||||||
|
bu dosyan<61>n bir kopyas<61>n<EFBFBD> al<61>n (e<>er "vimtutor" uygulamas<61>n<EFBFBD> <20>al<61><6C>t<EFBFBD>rd<72>ysan<61>z
|
||||||
|
zaten bir kopyas<61>n<EFBFBD> alm<6C><6D> oldunuz).
|
||||||
|
|
||||||
|
Bu e<>itmenin, kullanarak <20><>retmeye ayarland<6E><64><EFBFBD>n<EFBFBD> unutmamak <20>nemlidir. Bu <20>u
|
||||||
|
anlama gelir; komutlar<61> <20><>renmek i<>in do<64>ru bir <20>ekilde <20>al<61><6C>t<EFBFBD>rman<61>z gerekir.
|
||||||
|
E<>er sadece yaz<61>lanlar<61> okursan<61>z komutlar<61> unutursunuz.
|
||||||
|
|
||||||
|
<20>imdi Shift-Lock tu<74>lar<61>n<EFBFBD>z<EFBFBD>n bas<61>l<EFBFBD> olmad<61><64><EFBFBD>na emin olun ve Ders 1.1'in
|
||||||
|
ekran<61> tamamen doldurmas<61> i<>in j tu<74>una yeterli miktarda bas<61>n.
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 1.1: <20>MLEC<45> HAREKET ETT<54>RMEK
|
||||||
|
|
||||||
|
<20>.N: T<>m derslerde <ENTER> g<>rd<72><64><EFBFBD>n<EFBFBD>z yerde bu tu<74>a basman<61>z gerekir.
|
||||||
|
|
||||||
|
** <20>mleci hareket ettirmek i<>in, h,j,k,l tu<74>lar<61>na g<>sterildi<64>i gibi bas<61>n. **
|
||||||
|
^
|
||||||
|
k <20>pucu: h tu<74>u soldad<61>r ve sola hareket eder.
|
||||||
|
< h l > l tu<74>u sa<73>dad<61>r ve sa<73>a hareket eder.
|
||||||
|
j j tu<74>u a<>a<EFBFBD><61> y<>nl<6E> bir ok gibidir.
|
||||||
|
v
|
||||||
|
1. Yeterli hissedinceye kadar imleci ekranda hareket ettirin.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. A<>a<EFBFBD><61> tu<74>unu (j) tekrar edene kadar bas<61>l<EFBFBD> tutun.
|
||||||
|
---> <20>imdi, bir sonraki derse nas<61>l ge<67>ece<63>inizi biliyorsunuz.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. A<>a<EFBFBD><61> tu<74>unu kullanarak, Ders 1.2'ye ge<67>in.
|
||||||
|
Not: E<>er yazd<7A><64><EFBFBD>n<EFBFBD>z bir <20>eyden emin de<64>ilseniz, Normal kipe ge<67>mek i<>in <ESC> tu<74>una bas<61>n.
|
||||||
|
Daha sonra istedi<64>iniz komutu yeniden yaz<61>n.
|
||||||
|
Not: <20>mle<6C> tu<74>lar<61> da ayn<79> zamanda i<>e yararlar ancak hjkl tu<74>lar<61>n<EFBFBD> kullanmaya al<61><6C>t<EFBFBD><74><EFBFBD>n<EFBFBD>zda etrafta daha h<>zl<7A>
|
||||||
|
hareket edersiniz.
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 1.2: VIM'E G<>R<EFBFBD><52> VE VIM'DEN <20>IKI<4B>
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
!! NOT: A<>a<EFBFBD><61>daki ad<61>mlar<61> yapmadan <20>nce, bu dersi tamamen okuyun.
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <ESC> tu<74>una bas<61>n (Normal kipte olmay<61> garantilemek i<>in).
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Yaz<61>n: :q! <ENTER>.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Bu d<>zenleyicinin yapt<70><74><EFBFBD>n<EFBFBD>z de<64>i<EFBFBD>iklikleri KAYDETMEDEN kapanmas<61>n<EFBFBD> sa<73>lar.
|
||||||
|
E<>er yapt<70>klar<61>n<EFBFBD>z<EFBFBD>n kaydedilmesini istiyorsan<61>z <20>unu yaz<61>n:
|
||||||
|
:wq <ENTER>
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Kabuk istemcisini (shell prompt) g<>rd<72><64><EFBFBD>n<EFBFBD>zde, sizi bu e<>itmene getiren
|
||||||
|
komutu yaz<61>n. Bu: vimtutor <ENTER> komutudur.
|
||||||
|
Normalde: vim tutor <ENTER> komutu kullan<61>l<EFBFBD>r.
|
||||||
|
---> 'vim' vim d<>zenleyicisine gir anlam<61>na gelir, 'tutor' ise a<>mak istedi<64>iniz dosyad<61>r.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. E<>er bu ad<61>mlar<61> ezberlediyseniz ve kendinizden eminseniz, 1'den 3'e kadar olan ad<61>mlar<61>,
|
||||||
|
d<>zenleyiciden <20><>kmak ve yeniden girmek i<>in uygulay<61>n.
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 1.3: MET<45>N D<>ZENLEME - S<>LME
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Normal kipteyken imlecin alt<6C>ndaki karakteri silmek i<>in x 'e bas<61>n.**
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mleci a<>a<EFBFBD><61>da i<>aretlenmi<6D> (-->) sat<61>ra g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Hatalar<61> d<>zeltmek i<>in, imleci silinmesi gereken karakterin <20>zerine getirin
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>stenmeyen karakteri silmek i<>in x tu<74>una bas<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. C<>mle d<>zelene kadar 2'den 4'e kadar olan ad<61>mlar<61> tekrar edin.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> <20>inek ayy<79>n <20>zzerinden attlad<61>.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. <20>imdi sat<61>r d<>zeldi, Ders 1.4'e ge<67>in.
|
||||||
|
|
||||||
|
NOT: Bu e<>itmende ilerledik<69>e ezberlemeye <20>al<61><6C>may<61>n, kullanarak <20><>renin.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 1.4: MET<45>N D<>ZENLEME - EKLEME
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Normal kipteyken metin eklemek i<>in i 'ye bas<61>n. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mleci a<>a<EFBFBD><61>daki i<>aretlenmi<6D> (-->) ilk sat<61>ra g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>lk sat<61>r<EFBFBD> ikincisinin ayn<79>s<EFBFBD> gibi yapmak i<>in, imleci eklenmesi gereken
|
||||||
|
metinden sonraki ilk karakterin <20>zerine g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. i 'ye bas<61>n ve gerekli eklemeleri yap<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Her hata d<>zeltildi<64>inde <ESC> tu<74>una basarak Normal kipe d<>n<EFBFBD>n.
|
||||||
|
C<>mleyi d<>zeltmek i<>in 2'den 4'e kadar olan ad<61>mlar<61> tekrar edin.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Bu metinde eksk.
|
||||||
|
---> Bu metinde bir<69>ey eksik.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Metin ekleme <20>al<61><6C>malar<61>n<EFBFBD> yeterli g<>r<EFBFBD>yorsan<61>z a<>a<EFBFBD><61>daki <20>zete ge<67>in.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
DERS 1 <20>ZET
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mle<6C> hem ok tu<74>lar<61> hem de hjkl tu<74>lar<61> ile hareket ettirilir.
|
||||||
|
h (sol) j (a<>a<EFBFBD><61>) k (yukar<61>) l (sa<73>)
|
||||||
|
|
||||||
|
2. (Konsoldan) Vim'e girmek i<>n yaz<61>n: vim DOSYA<59>SM<53> <ENTER>
|
||||||
|
|
||||||
|
3. T<>m de<64>i<EFBFBD>iklikleri g<>z ard<72> edip vimden <20><>kmak i<>in yaz<61>n:
|
||||||
|
<ESC> :q! <ENTER>
|
||||||
|
veya t<>m de<64>i<EFBFBD>iklikleri kaydetmek i<>in yaz<61>n:
|
||||||
|
<ESC> :wq <ENTER>
|
||||||
|
|
||||||
|
4. <20>mlecin alt<6C>ndaki bir karakteri silmek i<>in Normal kipte x yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. <20>mlecin alt<6C>nda metin eklemek i<>in Normal kipte yaz<61>n:
|
||||||
|
i yaz<61>lacak metin <ESC>
|
||||||
|
|
||||||
|
NOT: <ESC> tu<74>una basmak sizi Normal kipe g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>r ya da istenmeyen tamamlanmam<61><6D> bir komutu
|
||||||
|
iptal eder.
|
||||||
|
|
||||||
|
<EFBFBD>imdi Ders 2 ile devam edin.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 2.1: S<>LME KOMUTLARI
|
||||||
|
|
||||||
|
** Bir kelimeyi silmek i<>in dw yaz<61>n.**
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Normal kipte olmakten emin olmak i<>in <ESC> tu<74>una bas<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>mleci a<>a<EFBFBD><61>daki i<>aretlenmi<6D> (-->) sat<61>ra g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>mleci silinmesi gereken kelimenin ba<62><61>na g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Kelimeyi silmek i<>in dw yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
NOT: dw harfleri siz yazd<7A>k<EFBFBD>a ekran<61>n son sat<61>r<EFBFBD>nda g<>r<EFBFBD>lecektir.
|
||||||
|
E<>er yanl<6E><6C> bir <20>eyler yazarsan<61>z, yeniden ba<62>lamak i<>in <ESC> tu<74>una bas<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Bu sat<61>rda <20>erez c<>mleye ait olmayan leblebi kelimeler var.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
5. C<>mle d<>zelene kadar ad<61>m 3 ve 4'<27> tekrar edin, daha sonra Ders 2.2'ye gidin.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 2.2: DAHA FAZLA S<>LME KOMUTU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Sat<61>r<EFBFBD> sonuna kadar silmek i<>in d$ yaz<61>n.**
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Normal kipte olmaktan emin olmak i<>in <ESC> tu<74>una bas<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>mleci a<>a<EFBFBD><61>daki i<>aretlenmi<6D> (-->) sat<61>ra g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>mleci do<64>ru olan sat<61>r<EFBFBD>n sonuna g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n. (Birinciden SONRA. )
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Sat<61>r<EFBFBD> sonuna kadar silmek i<>in d$ yaz<61>n.
|
||||||
|
( d$ yazarken d'den sonra <ALT> ile beraber $ tu<74>una bas<61>n)
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Birileri bu sat<61>r<EFBFBD>n sonunu iki defa yazm<7A><6D>. Birileri bu sat<61>r<EFBFBD>n sonunu iki defa yazm<7A><6D>.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Neler oldu<64>unu anlamak i<>in Ders 2.3'e gidin.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 2.3: KOMUTLAR VE NESNELER
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
d silme komutu i<>in bi<62>im a<>a<EFBFBD><61>daki gibidir:
|
||||||
|
|
||||||
|
[say<61>] d nesne VEYA d [say<61>] nesne
|
||||||
|
Burada:
|
||||||
|
say<61> - komutun ka<6B> defa <20>al<61><6C>t<EFBFBD>rlaca<63><61> (iste<74>e ba<62>l<EFBFBD>, varsay<61>lan=1).
|
||||||
|
d - silme komutu
|
||||||
|
nesne - komutun ne <20>ekilde <20>al<61><6C>aca<63><61> (a<>a<EFBFBD><61>da listlendi).
|
||||||
|
|
||||||
|
Nesnelerin k<>sa bir listesi.
|
||||||
|
w - Bo<42>lu<6C>u da i<>ererek, imle<6C>ten itibaren kelimenin sonuna kadar.
|
||||||
|
e - Bo<42>lu<6C>u <20><>ERMEDEN, imle<6C>ten itibaren kelimenin sonuna kadar.
|
||||||
|
$ - imle<6C>ten sat<61>r<EFBFBD>n sonuna kadar.
|
||||||
|
|
||||||
|
NOT: Ser<65>ven sevenler i<>in, Normal kipte iken, komut olmadan sadece nesnenin kendisine basmak
|
||||||
|
imleci yukardaki listede oldu<64>u gibi hareket ettirecektir.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 2.4: 'KOMUT-NESNE'ye B<>R <20>ST<53>SNA
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** B<>t<EFBFBD>n bir sat<61>r<EFBFBD> silmek i<>in dd yaz<61>n. **
|
||||||
|
|
||||||
|
B<>t<EFBFBD>n bir sat<61>r silme s<>kl<6B><6C><EFBFBD>ndan dolay<61>, Vi tasar<61>mc<6D>lar<61> bir sat<61>r<EFBFBD>
|
||||||
|
tamamen silmek i<>in iki d yazman<61>n daha kolay olaca<63><61>na karar verdiler.
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mleci a<>a<EFBFBD><61>daki t<>mceci<63>in ikinci sat<61>r<EFBFBD>na g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
2. Sat<61>r<EFBFBD> silmek i<>in dd yaz<61>n.
|
||||||
|
3. <20>imdi de d<>rd<72>nc<6E> sat<61>ra gidin.
|
||||||
|
4. <20>ki sat<61>r<EFBFBD> birden silmek i<>in 2dd (say<61>-komut-nesne'yi hat<61>rlay<61>n) yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
1) G<>ller k<>rm<72>z<EFBFBD>d<EFBFBD>r,
|
||||||
|
2) <20>amur e<>lenceli,
|
||||||
|
3) Menek<65>eler mavi,
|
||||||
|
4) Bir arabam var,
|
||||||
|
5) Saat bana s<>yler,
|
||||||
|
6) <20>eker tatl<74>d<EFBFBD>r
|
||||||
|
7) Ve sen de <20>ylesin
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 2.5: GER<45> AL KOMUTU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Son komutu geri almak i<>in u , b<>t<EFBFBD>n bir sat<61>r<EFBFBD> d<>zeltmek i<>in U yaz<61>n.**
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mleci a<>a<EFBFBD><61>daki i<>aretlenmi<6D> (-->) sat<61>rdaki ilk hatan<61>n <20>zerine g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
2. <20>lk istenmeyen karakteri silmek i<>in x yaz<61>n.
|
||||||
|
3. <20>imdi son <20>al<61><6C>t<EFBFBD>r<EFBFBD>lan komutu geri almak i<>in u yaz<61>n.
|
||||||
|
4. Bu sefer x komutunu kullanarak sat<61>rdaki t<>m hatalar<61> d<>zeltin.
|
||||||
|
5. <20>imdi sat<61>r<EFBFBD> ilk haline <20>evirmek i<>in b<>y<EFBFBD>k U yaz<61>n.
|
||||||
|
6. <20>imdi U ve daha <20>nceki komutlar<61> geri almak i<>in birka<6B> defa u yaz<61>n.
|
||||||
|
7. <20>imdi birka<6B> defa CTRL-R (CTRL'yi bas<61>l<EFBFBD> tutarken R ye bas<61>n) yazarak geri almalar<61> da geri al<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Buu sat<61><74>rdaki hatalar<61> d<><64>zeltinn ve sonra koomutu geri alll<6C>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
8. Bunlar son derece kullan<61><6E>l<EFBFBD> komutlard<72>r. <20>imdi Ders 2 <20>zete ge<67>in.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
DERS 2 <20>ZET
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mle<6C>ten itibaren bir kelimeyi silmek i<>in yaz<61>n: dw
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>mle<6C>ten itibaren bir sat<61>r<EFBFBD> silmek i<>in yaz<61>n: d$
|
||||||
|
|
||||||
|
3. B<>t<EFBFBD>n bir sat<61>r<EFBFBD> silmek i<>in yaz<61>n: dd
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Normal kipte bir komut bi<62>imi <20><>yledir:
|
||||||
|
|
||||||
|
[say<61>] komut nesne VEYA komut [say<61>] nesne
|
||||||
|
burada:
|
||||||
|
say<61> - komutun ka<6B> kere tekrar edece<63>i
|
||||||
|
komut - ne yap<61>laca<63><61>, silmek i<>in d oldu<64>u gibi
|
||||||
|
nesne - komutun nas<61>l davranaca<63><61>, w (kelime), $ (sat<61>r sonu), vb gibi.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. <20>nceki hareketleri geri almak i<>in yaz<61>n: u (k<><6B><EFBFBD>k u)
|
||||||
|
Bir sat<61>rdaki t<>m de<64>i<EFBFBD>iklikleri geri almak i<>in yaz<61>n: U (b<>y<EFBFBD>k u)
|
||||||
|
Geri almalar<61> geri almak i<>in yaz<61>n: CTRL-R
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 3.1: KOY KOMUTU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Son yapt<70><74><EFBFBD>n<EFBFBD>z silme i<>lemini imle<6C>ten sona geri yerle<6C>tirmek i<>in p yaz<61>n.**
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mleci a<>a<EFBFBD><61>daki t<>mceci<63>in ilk sat<61>r<EFBFBD>na g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Sat<61>r<EFBFBD> silip Vim'in tamponuna yerle<6C>tirmek i<>in dd yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>mleci, silinmi<6D> sat<61>r<EFBFBD> nereye yerle<6C>tirmek istiyorsan<61>z, o sat<61>r<EFBFBD>n <20>ZER<45>NE g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Normal kipteyken, sat<61>r<EFBFBD> yerle<6C>tirmek i<>in p yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. T<>m sat<61>rlar<61> do<64>ru s<>raya koymak i<>in 2'den 4'e kadar olan ad<61>mlar<61> tekrar edin.
|
||||||
|
|
||||||
|
d) Sen de <20><>rendin mi?
|
||||||
|
b) Menek<65>eler mavidir,
|
||||||
|
c) Ak<41>l <20><>renilir,
|
||||||
|
a) G<>ller k<>rm<72>z<EFBFBD>d<EFBFBD>r,
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 3.2: YERLE<4C>T<EFBFBD>R KOMUTU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** <20>mlecin alt<6C>nda bir karakter yerle<6C>tirmek i<>in r yaz<61>n.**
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mleci a<>a<EFBFBD><61>daki i<>aretlenmi<6D>(--->) ilk sat<61>ra g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>mleci sat<61>rdaki ilk hatan<61>n <20>zerine g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Hatay<61> d<>zeltmek i<>in <20>nce r ard<72>ndan da do<64>ru karakteri yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. <20>lk sat<61>r d<>zelene kadar ad<61>m 2 ve 3'<27> tekrar edin.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Bu sat<61>v yaz<61>l<EFBFBD>vken, bivileri yaml<6D><6C> tu<74>tara basm<73><6D>.
|
||||||
|
---> Bu sat<61>r yaz<61>l<EFBFBD>rken, birileri yanl<6E><6C> tu<74>lara basm<73><6D>.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Ders 3.2'ye ge<67>in.
|
||||||
|
|
||||||
|
NOT: Unutmay<61>n, ezberleyerek de<64>il kullanarak <20><>renin.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 3.3: DE<44><45><EFBFBD>T<EFBFBD>R KOMUTU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Bir kelimenin tamam<61>n<EFBFBD> veya par<61>as<61>n<EFBFBD> de<64>i<EFBFBD>tirmek i<>in cw yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mleci a<>a<EFBFBD><61>daki i<>aretlenmi<6D>(--->) sat<61>ra g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>mleci "sutar" daki u'nun <20>zerine yerle<6C>tirin.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>nce cw ard<72>ndan do<64>ru kelimeyi girin (bu durumda 'at<61>r'.)
|
||||||
|
|
||||||
|
4. <ESC> tu<74>una bas<61>n ve bir sonraki hataya gidin (de<64>i<EFBFBD>mesi gereken ilk karakter.)
|
||||||
|
|
||||||
|
5. <20>lk c<>mle ikincisiyle ayn<79> olana kadar ad<61>m 3 ve 4'<27> tekrar edin.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Bu sutar de<64>i<EFBFBD>tir komutu ile de<64>i<EFBFBD>neli gereken birka<6B> petime i<>eriyor.
|
||||||
|
---> Bu sat<61>r de<64>i<EFBFBD>tir komutu ile de<64>i<EFBFBD>mesi gereken birka<6B> kelime i<>eriyor.
|
||||||
|
|
||||||
|
cw'nin sadece kelimeyi de<64>i<EFBFBD>tirmedi<64>ini, ayn<79> zamanda sizi insert kipine g<>t<EFBFBD>rd<72><64><EFBFBD>ne de dikkat edin.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 3.4: c'Y<> KULLANARAK DAHA FAZLA DE<44><45><EFBFBD>T<EFBFBD>RME
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** De<44>i<EFBFBD>tir komutu sil komutu ile ayn<79> nesnelerle kullan<61>l<EFBFBD>r.**
|
||||||
|
|
||||||
|
1. De<44>i<EFBFBD>tir komutu sil ile ayn<79> yolla <20>al<61><6C><EFBFBD>r. Bi<42>im <20><>yledir:
|
||||||
|
|
||||||
|
[say<61>] c nesne VEYA c [say<61>] nesne
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Nesneler de ayn<79> zamanda ayn<79>d<EFBFBD>r. <20>rne<6E>in w (word), $ (sat<61>r sonu), vb. gibi.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. A<>a<EFBFBD><61>daki i<>aretlenmi<6D>(--->) ilk sat<61>ra gidin.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. <20>mleci ilk hataya g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Sat<61>r<EFBFBD>n geri kalan k<>sm<73>n<EFBFBD> ikincisi gibi yapmak i<>in c$ yaz<61>n ve daha sonra <ESC> tu<74>una bas<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Bu sat<61>r<EFBFBD>n sonu d<>zeltilmek i<>in biraz yard<72>ma ihtiya<79> duyuyor.
|
||||||
|
---> Bu sat<61>r<EFBFBD>n sonu d<>zeltilmek i<>in c$ komutu kullan<61>larak yard<72>ma ihtiya<79> duyuyor.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
DERS 3 <20>ZET
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Silinmi<6D> olan bir metini geri yerle<6C>tirmek i<>in p yaz<61>n. Bu silinmi<6D> metini
|
||||||
|
imle<6C>ten hemen SONRA geri yerle<6C>tirir (e<>er bir sat<61>r silinmi<6D>se hemen imle<6C>ten sonra, alta
|
||||||
|
yerle<6C>tirilecektir)
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>mlecin alt<6C>ndaki karakteri de<64>i<EFBFBD>tirmek i<>in <20>nce r ard<72>ndan da
|
||||||
|
as<61>l karakteri yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. De<44>i<EFBFBD>tir komutu belirlenen nesneyi, imle<6C>ten nesnenin sonuna kadar de<64>i<EFBFBD>tirme imkan<61> verir.
|
||||||
|
<20>rne<6E>in, bir kelimeyi imle<6C>ten sonuna kadar de<64>i<EFBFBD>tirmek i<>in cw , bir sat<61>r<EFBFBD>n tamam<61>n<EFBFBD>
|
||||||
|
de<64>i<EFBFBD>tirmek i<>inse c$ yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. De<44>i<EFBFBD>tir i<>in bi<62>im <20><>yledir:
|
||||||
|
|
||||||
|
[say<61>] c nesne VEYA c [say<61>] nesne
|
||||||
|
|
||||||
|
<EFBFBD>imdi bir sonraki derse ge<67>in.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 4.1: KONUM VE DOSYA DURUMU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Dosya i<>erisindeki konumunuzu ve dosyan<61>n durumunu g<>rmek i<>in CTRL-g yaz<61>n. **
|
||||||
|
** Dosya i<>erisindeki bir sat<61>ra gitmek i<>in SHIFT-g yaz<61>n. **
|
||||||
|
|
||||||
|
Not: Ad<41>mlardan herhangi birini yapmadan <20>nce dersin tamam<61>n<EFBFBD> okuyun!!
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Ctrl tu<74>unu bas<61>l<EFBFBD> tutun ve g'ye bas<61>n. Dosyan<61>n sonunda dosya ismini ve bulundu<64>unuz konumu
|
||||||
|
g<>steren bir durum sat<61>r<EFBFBD> g<>r<EFBFBD>necektir. Ad<41>m 3 i<>in sat<61>r numaras<61>n<EFBFBD>
|
||||||
|
unutmay<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Dosyan<61>n sonuna gitmek i<>in shift-G 'ye bas<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Daha <20>nce bulundu<64>unuz sat<61>r numaras<61>n<EFBFBD> yaz<61>n ve daha sonra shift-G 'ye bas<61>n.
|
||||||
|
Bu sizi daha <20>nce bulundu<64>unuz ve Ctrl-g 'ye bast<73><74><EFBFBD>n<EFBFBD>z sat<61>ra geri g<>t<EFBFBD>recektir.
|
||||||
|
(Say<61>lar yaz<61>l<EFBFBD>rken ekranda G<>R<EFBFBD>NMEYECEKLERD<52>R.)
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Yapabilece<63>inizi d<><64><EFBFBD>nd<6E><64><EFBFBD>n<EFBFBD>zde, ad<61>m 1'den 3'e kadar yap<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
<20>.N: Bu k<>s<EFBFBD>m orijinal metinde de biraz eksik anlat<61>lm<6C><6D> gibi. Bir sat<61>r hakk<6B>nda bilgi almak i<>in
|
||||||
|
Ctrl-g'yi kullan<61>n. Herhangi bir sat<61>ra gitmek i<>inse, <20>nce sat<61>r numaras<61>n<EFBFBD> yaz<61>n ve ard<72>nan
|
||||||
|
shift-g'ye bas<61>n. Sat<61>r numaras<61> girmeden bas<61>lan shift-g sizi sat<61>r sonuna g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>r.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 4.2: ARAMA KOMUTU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Bir kelime <20>be<62>ini aramak i<>in / ile beraber kelime <20>be<62>ini girin. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Normal kipteyken / karakterini yaz<61>n. Komut b<>l<EFBFBD>m<EFBFBD> yerine / karakterinin ve
|
||||||
|
imlecin ekran<61>n sonunda g<>r<EFBFBD>nd<6E><64><EFBFBD>ne dikkat edin.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>imdi, 'hatttaa' yaz<61>p <ENTER> 'a bas<61>n. Bu sizin aramak istedi<64>iniz kelime.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Ayn<79> kelime <20>be<62>ini tekrar aramak i<>in, basit<69>e n yaz<61>n.
|
||||||
|
Ayn<79> kelime <20>be<62>ini z<>t y<>nde aramak i<>in, Shift-N yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. E<>er z<>t y<>ne do<64>ru bir arama yapmak istiyorsan<61>z, / komutu yerine
|
||||||
|
? komutunu kullan<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> "hatttaa" hatay<61> yazman<61>n do<64>ru yolu de<64>il; hatttaa bir hata.
|
||||||
|
|
||||||
|
Not: Arama dosyan<61>n sonuna ula<6C>t<EFBFBD><74><EFBFBD>nda, tekrar ba<62>tan ba<62>layacakt<6B>r.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 4.3: UYAN PARANTEZ ARAMASI
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Uyan bir ),] veya } bulmak i<>in % yaz<61>n. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mleci i<>aretli (--->) sat<61>rdaki herhangi bir (, [ veya { karakterinin
|
||||||
|
<20>zerine g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>imdi % karakterini yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>mle<6C> uyan parantez veya ayrac<61>n <20>zerine gider.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Uyan ilk parantezin <20>zerine geri d<>nmek i<>in yine % yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Bu ( i<>erisinde ('ler, ['ler ] ve {'ler } bulunan bir sat<61>rd<72>r. ))
|
||||||
|
|
||||||
|
Not: Bu i<>erisinde uymayan parantezler bulunan bir program<61>n yanl<6E><6C><EFBFBD>n<EFBFBD> ay<61>klamak i<>in
|
||||||
|
son derece yararl<72>d<EFBFBD>r.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 4.4: HATALARI D<>ZELTMEK <20><><EFBFBD>N B<>R YOL
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** 'eski' yerine 'yeni' yerle<6C>tirmek i<>in :s/eski/yeni/g yaz<61>n. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mleci a<>a<EFBFBD><61>daki i<>aretli (--->) sat<61>ra g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. :s/buu/bu yaz<61>p <ENTER> 'a bas<61>n. Bu komutun sadece sat<61>rdaki ilk kar<61><72>la<6C>may<61>
|
||||||
|
d<>zeltti<74>ine dikkat edin.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>imdi genel olarak sat<61>rdaki t<>m de<64>i<EFBFBD>ikli<6C>i yapmak i<>in :s/buu/bu/g yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Buu birinci, buu ikinci, buu <20><><EFBFBD>nc<6E> b<>l<EFBFBD>m.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. <20>ki sat<61>r aras<61>ndaki bir karakter katar<61>n<EFBFBD>n t<>m<EFBFBD>n<EFBFBD> de<64>i<EFBFBD>tirmek i<>in,
|
||||||
|
:#,#s/eski/yeni/g yaz<61>n, burada #,# iki sat<61>r<EFBFBD>n say<61>lar<61>d<EFBFBD>r.
|
||||||
|
T<>m dosyadaki kar<61><72>la<6C><61>lan kelimeleri de<64>i<EFBFBD>tirmek i<>in :%s/eski/yeni/g yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
DERS 4 <20>ZET
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Ctrl-g sizin dosyadaki konumunuzu ve dosya durumunu g<>sterir.
|
||||||
|
Shift-G dosyan<61>n sonuna gider. Shift-G 'den <20>nce bir say<61> yaz<61>l<EFBFBD>rsa, o sat<61>ra
|
||||||
|
gidilir.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Bir s<>zc<7A>k <20>be<62>inden <20>nce / yazmak, <20>LER<45> y<>nde o <20>be<62>i arat<61>r.
|
||||||
|
Bir s<>zc<7A>k <20>be<62>inden <20>nce ? yazmak, GER<45> y<>nde o <20>be<62>i arat<61>r.
|
||||||
|
Bir aramadan sonra, ayn<79> y<>ndeki bir sonraki kar<61><72>la<6C>may<61> bulmak i<>in n ,
|
||||||
|
veya z<>t y<>ndekini bulmak i<>in Shift-N yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>mle<6C> bir (,),[,],{,} parantezi <20>zerindeyken % yazmak, uyan di<64>er e<> parantezi bulur.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Bir sat<61>rdaki ilk 'eski'yi 'yeni' ile de<64>i<EFBFBD>tirmek i<>in :s/eski/yeni yaz<61>n.
|
||||||
|
Bir sat<61>rdaki t<>m 'eski'leri 'yeni' ile de<64>i<EFBFBD>tirmek i<>in :s/eski/yeni/g yaz<61>n.
|
||||||
|
<20>ki sat<61>r aras<61>ndaki <20>bekleri de<64>i<EFBFBD>tirmek i<>in :#,#s/eski/yeni/g yaz<61>n.
|
||||||
|
(#'lar sat<61>r numaralar<61>)
|
||||||
|
Bir dosyadaki t<>m kar<61><72>la<6C>malar<61> de<64>i<EFBFBD>tirmek i<>in :%s/eski/yeni/g yaz<61>n.
|
||||||
|
Her seferinde onay sormas<61> i<>in 'c' ekleyin. :%s/eski/yeni/gc
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 5.1: BIR DI<44> KOMUT <20>ALI<4C>TIRMAK
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Bir d<><64> komutu <20>al<61><6C>t<EFBFBD>rmak i<>in :! ve ard<72>ndan istedi<64>iniz d<><64> komutu yaz<61>n. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mleci ekran<61>n alt<6C>na g<>t<EFBFBD>rmek i<>in al<61><6C><EFBFBD>k oldu<64>unuz : komutunu yaz<61>n. Bu size
|
||||||
|
bir komut yazma imkan<61> verir.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>imdi ! (<28>nlem) karakterini yaz<61>n. Bu size bir d<><64> komut <20>al<61><6C>t<EFBFBD>rma
|
||||||
|
imkan<61> verir.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>rnek olarak ! karakterini takiben ls yaz<61>n ve <ENTER>'a bas<61>n. Bu size
|
||||||
|
o anda bulundu<64>unuz dizindeki dosyalar<61> g<>sterecektir. Veya ls <20>al<61><6C>mazsa :!dir
|
||||||
|
komutunu kullan<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
Not: Herhangi bir d<><64> komutu bu yolla <20>al<61><6C>t<EFBFBD>rmak m<>mk<6D>nd<6E>r.
|
||||||
|
|
||||||
|
Not: T<>m : komutlar<61>ndan sonra <ENTER> tu<74>una bas<61>lmal<61>d<EFBFBD>r.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 5.2: DOSYA YAZMAYA DEVAM
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Dosyaya yap<61>lan de<64>i<EFBFBD>ikli<6C>i kaydetmek i<>in, :w DOSYA<59>SM<53> yaz<61>n. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Bulundu<64>unuz dizini listelemek i<>in :!dir veya :!ls yaz<61>n.
|
||||||
|
Komuttan sonra <ENTER> tu<74>una bas<61>ca<63><61>n<EFBFBD>z<EFBFBD> zaten biliyorsunuz.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. Mevcut olmayan bir dosya ismi se<73>in, <20>rne<6E>in DENEME.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>imdi :w DENEME yaz<61>n (DENEME sizin se<73>ti<74>iniz dosya ismi).
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Bu t<>m dosyay<61> (Vim Tutor) DENEME isminde ba<62>ka bir dosyaya yazar.
|
||||||
|
Bunu do<64>rulamak i<>in, :!dir yaz<61>n ve yeniden bulundu<64>unuz dizini listeleyin.
|
||||||
|
|
||||||
|
Not: E<>er Vim'den <20><>k<EFBFBD>p kaydetti<74>iniz DENEME dosyas<61>n<EFBFBD> a<>arsan<61>z, bunun kaydetti<74>iniz
|
||||||
|
vimtutor'un ger<65>ek bir kopyas<61> oldu<64>unu g<>r<EFBFBD>rs<72>n<EFBFBD>z.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. <20>imdi dosyay<61> <20>u komutlar<61> vererek silin (MS-DOS) :!del DENEME
|
||||||
|
(veya UNIX) :!rm DENEME
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 5.3: SE<53>MEL<45> YAZ KOMUTU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Dosyan<61>n bir b<>l<EFBFBD>m<EFBFBD>n<EFBFBD> kaydetmek i<>in, :#,# w DOSYA<59>SM<53> yaz<61>n. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Bir kez daha bulundu<64>unuz dizini g<>rmek i<>in :!dir veya :!ls yaz<61>n,
|
||||||
|
ard<72>ndan DENEME gibi uygun bir dosya ismi se<73>in.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>mleci bu sayfan<61>n ba<62><61>na g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n ve ard<72>ndan CTRL-g'ye basarak sat<61>r numaras<61>n<EFBFBD>
|
||||||
|
<20><>renin. BU NUMARAYI UNUTMAYIN!
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>imdi sayfan<61>n sonuna gidib ve yine CTRL-g'ye basarak sat<61>r numaras<61>n<EFBFBD>
|
||||||
|
<20><>renin. BU NUMARAYI DA UNUTMAYIN!
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Bir dosyaya sadece bir b<>l<EFBFBD>m<EFBFBD> kaydetmek i<>in, :#,# w DENEME yaz<61>n. #,# sizin
|
||||||
|
bakt<6B><74><EFBFBD>n<EFBFBD>z say<61>lar (<28>st,alt) ve DENEME dosyan<61>z<EFBFBD>n ismidir.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
5. Yine, :!dir yazarak dosyan<61>n orada oldu<64>una bak<61>n ama S<>LMEY<45>N.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 5.4: DOSYALARI B<>RLE<4C>T<EFBFBD>RMEK-B<>L<EFBFBD>M EKLEMEK
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Bir dosyan<61>n i<>eri<72>ini eklemek i<>in :r DOSYA<59>SM<53> yaz<61>n. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. DENEME dosyan<61>z<EFBFBD>n <20>nceden bulundu<64>undan emin olmak i<>in :!dir yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>mleci bu sayfan<61>n ba<62><61>na yerle<6C>tirin.
|
||||||
|
|
||||||
|
NOT: Ad<41>m 3'<27> uygulad<61>ktan sonra Ders 5.3'<27> g<>r<EFBFBD>yor olacaks<6B>n<EFBFBD>z. Daha sonra bu
|
||||||
|
derse sayfas<61>na d<>n<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>imdi DENEME sayfas<61>n<EFBFBD> :r DENEME yazarak aktar<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
NOT: Aktard<72><64><EFBFBD>n<EFBFBD>z dosya imlecinizin hemen alt<6C>na eklenecektir.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. Dosyan<61>n eklendi<64>ini g<>rmek i<>in, geriye gidin. Ders 5.3'ten iki kopya
|
||||||
|
oldu<64>unu g<>receksiniz; as<61>l ve kopya olan<61>.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
DERS 5 <20>ZET
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
1. :!komut bir d<><64> komut <20>al<61><6C>t<EFBFBD>r<EFBFBD>r.
|
||||||
|
|
||||||
|
Baz<61> yararl<72> <20>rnekler:
|
||||||
|
(MS-DOS) (Unix)
|
||||||
|
:!dir :!ls - bir dizini listeler.
|
||||||
|
:!del DOSYA :!rm DOSYA - DOSYA'y<> siler.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. :w DOSYA<59>SM<53> o anki Vim dosyas<61>n<EFBFBD> diske DOSYA<59>SM<53> ile kaydeder.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. :#,#w DOSYA<59>SM<53> # ile # sat<61>r aras<61>n<EFBFBD> DOSYA<59>SM<53> ile kaydeder.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. :r DOSYA<59>SM<53> imlecin alt<6C>ndan ba<62>layarak DOSYA<59>SM<53> isimli dosyan<61>n i<>eri<72>ini ekler.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 6.1: A<> KOMUTU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** <20>mlecin a<>a<EFBFBD><61>s<EFBFBD>na bir sat<61>r a<>mak ve Insert kipine ge<67>mek i<>in o yaz<61>n. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mleci a<>a<EFBFBD><61>daki i<>aretlenmi<6D> (--->) sat<61>ra g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>mlecin a<>a<EFBFBD><61>s<EFBFBD>na bir sat<61>r a<>mak ve Insert kipine ge<67>mek i<>in
|
||||||
|
o (k<><6B><EFBFBD>k harfle) yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>imdi i<>aretlenmi<6D> sat<61>r<EFBFBD> kopyalay<61>n ve Insert kipinden <20><>kmak i<>in <ESC>
|
||||||
|
tu<74>una bas<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> o yazd<7A>ktan sonra imlec a<><61>lan sat<61>ra gidicek ve Insert kipine ge<67>ilecek.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. <20>mlecin <20>zerinde bir sat<61>r a<>mak i<>in, basit<69>e b<>y<EFBFBD>k O yaz<61>n. Bunu a<>a<EFBFBD><61>daki
|
||||||
|
sat<61>rda deneyin.
|
||||||
|
Bu sat<61>r<EFBFBD>n <20>zerine bir sat<61>r a<>mak i<>in imle<6C> bu sat<61>rdayken Shift-o yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 6.2: EKLE KOMUTU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** <20>mle<6C>ten sonra metin eklemek i<>in a yaz<61>n. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mleci a<>a<EFBFBD><61>daki i<>aretlenmi<6D> (--->) sat<61>r<EFBFBD>n sonuna g<>t<EFBFBD>rmek i<>in
|
||||||
|
Normal Kipteyken $ yaz<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>mlecin alt<6C>ndaki karakterden sonra metin eklemek i<>in a (k<><6B><EFBFBD>k harfle) yaz<61>n.
|
||||||
|
(B<>y<EFBFBD>k A sat<61>r<EFBFBD>n sonuna ekler).
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>imdi ilk sat<61>r<EFBFBD> tamamlay<61>n. Ekle komutunun Insert kipiyle ayn<79> i<>i yapt<70><74><EFBFBD>na
|
||||||
|
dikkat edin. Tek fark metinin eklendi<64>i yer.
|
||||||
|
<EFBFBD>.N: E<>er a yazarsan<61>z imlecin alt<6C>ndaki karakterden hemen sonra ekleme yapabilirsiniz.
|
||||||
|
E<>er Shift-a yazarsan<61>z imle<6C> sat<61>r sonuna gidecek ve hemen ard<72>na ekleme yapabileceksiniz.
|
||||||
|
Do<44>al olarak bizim <20>rne<6E>imizde Shift-A'y<> kullanmak daha g<>zel olacakt<6B>r. <20>nce $ ard<72>nan a
|
||||||
|
yazmam<61>za gerek kalmaz.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Bu sat<61>rda <20>al<61><6C>abilirsiniz
|
||||||
|
---> Bu sat<61>rda <20>al<61><6C>abilirsiniz. <20>al<61><6C><EFBFBD>rken metin eklemeyi kullan<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 6.3: B<>R BA<42>KA DE<44><45><EFBFBD>T<EFBFBD>R KOMUTU
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** Birden fazla karakter de<64>i<EFBFBD>tirmek i<>in b<>y<EFBFBD>k R yaz<61>n. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. <20>mleci a<>a<EFBFBD><61>daki i<>aretli (--->) sat<61>rlar<61>n ilkine g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>mleci i<>aretli olan ikinci sat<61>rdakinden farkl<6B> olan ilk kelimenin
|
||||||
|
ba<62><61>na g<>t<EFBFBD>r<EFBFBD>n. ( "tu<74>lar<61>" kelimesi )
|
||||||
|
|
||||||
|
3. <20>imdi b<>y<EFBFBD>k R yaz<61>n ve ilk sat<61>r<EFBFBD> ikincisinin ayn<79>s<EFBFBD> yapmak i<>in
|
||||||
|
eski metinin <20>zerinden yenisini yaz<61>n. Siz yazd<7A>k<EFBFBD>a metin de<64>i<EFBFBD>ecektir.
|
||||||
|
|
||||||
|
---> Bu sat<61>r<EFBFBD> ikincisinin ayn<79>s<EFBFBD> yapmak i<>in tu<74>lar<61> kullan<61>n.
|
||||||
|
---> Bu sat<61>r<EFBFBD> ikincisinin ayn<79>s<EFBFBD> yapmak i<>in R yaz<61>n ve metini girin.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. <20><>kmak i<>in <ESC> tu<74>una bast<73><74><EFBFBD>n<EFBFBD>zda, de<64>i<EFBFBD>memi<6D> metinin aynen
|
||||||
|
kald<6C><64><EFBFBD>na dikkat edin.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 6.4: SET SE<53>ENE<4E><45>
|
||||||
|
|
||||||
|
** Bir se<73>enek ayarlay<61>n , b<>ylece bir arama veya de<64>i<EFBFBD>tirme **
|
||||||
|
** durumu g<>rmezden gelsin. **
|
||||||
|
|
||||||
|
1. 'ignore' kelimesini aramak i<>in:
|
||||||
|
/ignore
|
||||||
|
yaz<61>n.
|
||||||
|
Bunu n tu<74>una basarak birka<6B> kez tekrar edin
|
||||||
|
|
||||||
|
2. :set ic yazarak 'ic' (Ignore case) ayar<61>n<EFBFBD> se<73>in.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Tekrar n tu<74>una basarak 'ignore' kelimseini aray<61>n.
|
||||||
|
n tu<74>una basarak bu aramay<61> birden <20>ok defa tekrar edin.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. :set hls is yazarak 'hlsearch' ve 'incsearch' ayarlar<61>n<EFBFBD> se<73>in.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. /ignore yazarak arama komutunu tekrar verin ve ne olaca<63><61>n<EFBFBD> g<>r<EFBFBD>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
6. Kar<61><72>la<6C>ma vurgular<61>n<EFBFBD> iptal etmek i<>in,
|
||||||
|
:nohlsearch yaz<61>n.
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
DERS 6 <20>ZET
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
1. o yazmak imlecin alt<6C>nda bir sat<61>r a<>ar ve imleci bu a<><61>lm<6C><6D> sat<61>ra
|
||||||
|
Insert kipinde yerle<6C>tirir.
|
||||||
|
B<>y<EFBFBD>k O yazmak imlecin <20>zerinde bir sat<61>r a<>ar.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>mlecin <20>zerindeki karakterden hemen sonra metin eklemek i<>in a yaz<61>n.
|
||||||
|
B<>y<EFBFBD>k A yazmak hemen sat<61>r sonuna giderek metin eklemeye haz<61>r hale getirir.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. B<>y<EFBFBD>k R yazmak De<44>i<EFBFBD>tir kipine girer ve <20><>kmak i<>in <ESC> tu<74>una
|
||||||
|
bas<61>lana kadar sizi bu kipte b<>rak<61>r.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. ":set xxx" yazmak "xxx" se<73>ene<6E>ini ayarlar.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 7: <20>EV<45>R<EFBFBD>M<EFBFBD><4D><EFBFBD> (ON-LINE) YARDIM KOMUTLARI
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
** <20>evirimi<6D>i yard<72>m sistemini kullan<61>n **
|
||||||
|
|
||||||
|
Vim geni<6E> bir <20>evirimi<6D>i yard<72>m sistemine sahiptir. Ba<42>lamak i<>in <20>u <20><><EFBFBD>n<EFBFBD>
|
||||||
|
deneyebilirsiniz.
|
||||||
|
- (e<>er sahipseniz) <HELP> tu<74>una bas<61>n
|
||||||
|
- (e<>er sahipseniz) <F1> tu<74>una bas<61>n
|
||||||
|
- :help yaz<61>n ve <ENTER> tu<74>una bas<61>n
|
||||||
|
|
||||||
|
Yard<72>m penceresini kapatmak i<>in :q yaz<61>p <ENTER> tu<74>una bas<61>n.
|
||||||
|
|
||||||
|
":help" komutuna de<64>i<EFBFBD>ken (arg<72>man) vererek herhangi bir konu hakk<6B>nda
|
||||||
|
yard<72>m alabilirsini. <20>unlar<61> deneyin (<ENTER> tu<74>una basmay<61> unutmay<61>n) :
|
||||||
|
|
||||||
|
:help w
|
||||||
|
:help c_<T
|
||||||
|
:help insert-index
|
||||||
|
:help user-manual
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
Ders 8: B<>R BA<42>LANGI<47> BET<45><54><EFBFBD> OLU<4C>TURUN
|
||||||
|
|
||||||
|
** Switch on Vim features **
|
||||||
|
** Vim'in <20>zelliklerine bak<61>n **
|
||||||
|
|
||||||
|
Vim Vi'dan <20>ok daha fazla <20>zelli<6C>e sahiptir fakat bir<69>o<EFBFBD>u <20>ntan<61>ml<6D> olarak kapal<61>d<EFBFBD>r.
|
||||||
|
Daha fazla <20>zellik kullanabilmek i<>in bir "vimrc" dosyas<61> olu<6C>turmal<61>s<EFBFBD>n<EFBFBD>z.
|
||||||
|
|
||||||
|
1. "vimrc" dosyas<61>n<EFBFBD> d<>zenlemeye ba<62>lay<61>n, bu i<>letim sisteminize g<>re de<64>i<EFBFBD>ir:
|
||||||
|
|
||||||
|
<20>.N: (Bu komutu verdi<64>inizde e<>er yoksa home dizininizde .vimrc isimli bir dosya olu<6C>acakt<6B>r.
|
||||||
|
Bu dosyaya vimrc <20>rnek dosyas<61>n<EFBFBD> aktarmak i<>in 2. ad<61>mdaki komutu kullanacaks<6B>n<EFBFBD>z. Bu y<>zden
|
||||||
|
vimrc dosyan<61>z<EFBFBD> d<>zenlemeden <20>nce a<>a<EFBFBD><61>daki ad<61>mlar<61>n hepsini okuyun ve komutlar<61> hat<61>rlay<61>n.)
|
||||||
|
|
||||||
|
:edit ~/.vimrc Unix i<>in
|
||||||
|
:edit $VIM/_vimrc MS-Windows i<>in
|
||||||
|
|
||||||
|
2. <20>imdi <20>rnek "vimrc" dosyas<61>n<EFBFBD> okuyun
|
||||||
|
|
||||||
|
:read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
|
||||||
|
|
||||||
|
3. Dosyay<61> kaydedin ve <20><>k<EFBFBD>n
|
||||||
|
|
||||||
|
:write
|
||||||
|
:q
|
||||||
|
|
||||||
|
Vim'i bir dahaki sefer <20>al<61><6C>t<EFBFBD>rd<72><64><EFBFBD>n<EFBFBD>zda s<>zdizim (sytax) vurgusu kullan<61>lacakt<6B>r.
|
||||||
|
T<>m tercih etti<74>iniz ayarlar<61> bu "vimrc" dosyas<61>na ekleyebilirsiniz.
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
|
|
||||||
|
Burada Vim E<>itmeni tamamlanm<6E><6D> oldu. E<>itmendeki ama<6D> Vim d<>zenleyicisi hakk<6B>nda
|
||||||
|
k<>sa bir bilgi vermek ve onu kolayca kullanman<61>z<EFBFBD> sa<73>lamakt<6B>. Vim'in tamam<61>n<EFBFBD> <20><>retmek
|
||||||
|
<20>ok zordur zira Vim bir<69>ok komuta sahiptir.Bundan sonra :help user-manual" komutu ile
|
||||||
|
kullan<61>c<EFBFBD> k<>lavuzunu okumal<61>s<EFBFBD>n<EFBFBD>z.
|
||||||
|
|
||||||
|
Daha fazla okuma ve <20>al<61><6C>ma i<>in <20>u kitab<61> <20>neriyoruz:
|
||||||
|
Vim - Vi Improved - by Steve Oualline
|
||||||
|
Publisher: New Riders
|
||||||
|
Tamamiyle Vim i<>in haz<61>rlanm<6E><6D> ilk kitap. <20>zellikle ilk kullan<61>c<EFBFBD>lar i<>in uygun.
|
||||||
|
Kitapta bir<69>ok <20>rnek ve resim var.
|
||||||
|
http://iccf-holland.org/click5.html adresine bakabilirsiniz.
|
||||||
|
|
||||||
|
Bu kitap daha eskidir ve Vim'den daha <20>ok Vi i<>indir ancak tavsiye edilir:
|
||||||
|
Learning the Vi Editor - by Linda Lamb
|
||||||
|
Publisher: O'Reilly & Associates Inc.
|
||||||
|
Vi hakk<6B>nda bilmek isteyece<63>iniz neredeyse her<65>eyin bulundu<64>u bir kitap.
|
||||||
|
6.Bas<61>m ayn<79> zamanda Vim hakk<6B>nda bilgi de i<>ermekte.
|
||||||
|
|
||||||
|
Bu e<>itmen Michael C. Pierce ve Robert K. Ware taraf<61>ndan yaz<61>ld<6C>,
|
||||||
|
Charles Smith taraf<61>ndan sa<73>lanan fikirlerle Colorado School Of Mines,
|
||||||
|
Colorado State University. E-mail: bware@mines.colorado.edu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Vim i<>in de<64>i<EFBFBD>tiren : Bram Moolenaar.
|
||||||
|
|
||||||
|
T<>rk<72>eye <20>eviren : Serkan "heartsmagic" <20>al<61><6C> Y<>l 2005
|
||||||
|
E-mail : adresimeyaz (at) yahoo com
|
||||||
|
|
||||||
|
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
||||||
Reference in New Issue
Block a user